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¡Listos para Servir!

 

Adultos Estimulantes

Si bien el movimiento scout es una organización pensada y ejecutada por los jóvenes, esta no podría ser lo que es, ni hubiese obtenido tan grandes resultados a nivel mundial, si no fuese por la experiencia y voluntad de los adultos para contribuir con su desarrollo.

 

Es claro que se requiere de la presencia estimulante del adulto para orientar y motivar a los jóvenes; es por ello que el Movimiento Scout necesita líderes capaces y comprometidos a cumplir con su Misión.

 

Los Líderes Scouts

Pensemos en el Scouter ideal: diríamos que es aquella persona capaz de orientar y marcar el rumbo de su sección, que toma decisiones cruciales, resuelve problemas, conoce todo lo que a escultismo se refiere, no hay tema que no pueda debatir, no comete errores y tienen una gran cantidad de seguidores.

 

Estos seres perfectos que imaginamos están basados en estereotipos o en falsos conceptos; pues la impotencia de la gente sin capacidad de asumir responsabilidades, resolver conflictos o manejar procesos de cambio, orilla a veces a pensar que solo grandes líderes son capaces de dirigir u orientar a un grupo.

 

Como en la gran mayoría de las personas no se reconocen estos "grandes líderes imaginarios", terminamos imponiendo a la acción de los scouters y dirigentes un gran número de limitaciones y "reglamentos" que parecieran truncar sus cualidades y entusiasmo, corriendo el riesgo de generar solo "operadores de programa", rutinarios y exentos de creatividad.

 

Esta situación provoca que baje el nivel de líderes que captamos, aumentando su dependencia a las "instrucciones" y reduciendo la calidad, relevancia y emoción del programa de actividades, y por último logra cansar a los más valiosos y entusiastas.

 

Entonces ¿Quién es un líder scout?

Si bien no todos somos los "grandes líderes imaginarios", si somos individuos con características particulares, con valores, con experiencia y con una esencia individual y única.

 

Si sumamos todo esto al amor por el escultismo, entusiasmo y disposición de servir al prójimo, en este caso los jóvenes, entonces somos candidatos perfectos para ser un líder Scout.

 

Los Líderes Scouts que necesitamos

Cuando nos referimos a los líderes scouts que necesitamos, hablamos simplemente de hombres y mujeres de buena voluntad, adultos y jóvenes adultos, que poseen madurez, equilibrio personal y que gozan de libertad para innovar porque conocen el método scout, son capaces de compartir un proyecto de futuro, saben motivar y generar compromisos, y están conscientes que son responsables de una tarea educativa en beneficio de los jóvenes, en cuyo desempeño ellos y ellas se desarrollan como personas.

 

Necesitamos personas comprometidas, conscientes de su realidad, dispuestas a afrontar retos, a enfrentar procesos de cambio, propositivas, leales a sus principios y convicciones capaces de aceptar nuevas perspectivas, de generarse expectativas y con criterio suficiente para debatirlas sin aferrarse a una idea, es decir necesitamos Scouts.

 

Con esto simplemente queremos decir que el Movimiento Scout requiere de personas con la intención y disposición de realizar todo aquello que en sus manos esté para dejar este mundo mejor, aunque esto implique cambiar paradigmas y romper esquemas establecidos, no solo dentro del movimiento sino fuera de él, pues es ahí donde se refleja el liderazgo.

 

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Directorio

 

Manada de Lobatos

Kotik                  4423519129

Wontolla             4421541337

Baloo                 4421565337

Raksha               4421261322

​

Tropa Scout

Marco                 442             

​

Comunidad de Caminantes

Ricardo              4423342295

Angeles              4427184702

​

Clan de Rovers

Alejandra           4423774826

JJ                      4421860911

​

Dirigentes

Cristina              4423312599

Cynthia              4421396701

El Papel del Líder Scout

Como líderes scouts desempeñamos un importante papel dentro del Escultismo, ya que de nosotros depende la ejecución del Método Scout para lograr nuestra misión, por ello es importante que consideres lo siguiente:

 

Los Líderes Scouts diseñan la Misión, es decir analizan todos los elementos que la componen y los articulan basándose en la realidad; para ello perciben las situaciones sutiles que vinculan una cosa con otra, evalúan los actores y necesidades en cada situación, ponen en marcha las estrategias adecuadas en tiempo y lugar, elaboran y afinan proceso de aprendizaje delos jóvenes.

 

Los Líderes Scouts son guardianes de la Misión, es decir promueven su cumplimiento a través de la aplicación del Método Scout con los jóvenes y predicando con el ejemplo.

 

Los Líderes Scouts administran la Visión, promoviendo la participación de más personas dentro del movimiento y transmitiendo su entusiasmo. Son los encargados de dar los pasos que lleven a que la visión se convierta en realidad.

 

Los Líderes Scouts motivan a través de su testimonio, experiencias e intercambio con los jóvenes, por medio de la comunicación y la confianza.

 

Los Líderes Scouts generan compromisos a través de la motivación y la confianza para que los jóvenes aprendan a decidir libremente y a confiar en sí mismos.

 

Los Líderes Scouts son educadores pues promueven el aprendizaje y la adopción de principios y valores cuando actúan con su carácter de diseñador, guardián de la misión, administrador de la visión, motivador y generador de compromisos.

 

Ahora, para poder cumplir con sus funciones, los scouters deben poseer o adquirir ciertos prerrequisitos, es decir condiciones básicas de carácter educativo que permitan sustentar el desempeño de sus diferentes papeles.

 

A continuación enlistamos de manera breve dichos prerrequisitos, los cuales puedes profundizar consultando la Guía para dirigentes de la Rama Scout publicado por la Oficina Scout Mundial, Región Interamericana.

 

  • Conocer a los jóvenes con los que va a trabajar, sus características, necesidades, expectativas y como tratarlos.

  • Tener la capacidad para establecer relaciones empáticas, es decir ponerse en lugar de los jóvenes para entender sus inquietudes, actitudes y reacciones.

  • Tener voluntad de aprender y crecer como persona en todo momento para poder transmitir conocimientos a los jóvenes y aceptar que de ellos se aprende en gran medida.

  • Saber conducir y evaluar actividades, pues de ello depende el alcance de los objetivos y la motivación permanente de los jóvenes.

  • Saber apoyar a otra persona para que crezca en todos los sentidos, a través del diálogo, la compañía y la confianza.

  • Participar en la comunidad, para tener un panorama amplio de las realidades-sociales y evitar el aislamiento de los jóvenes.

  • Saber trabajar en equipo considerando en ello integración, tolerancia, divergencias y convergencias, y comunicación para alcanzar un fin común.

  • Tener tiempo, pues atender una sección requiere de este en cantidad y calidad que le permita rendir lo mejor de sí mismo evitando improvisaciones, falta de atención o precipitación.

  • Saber percibir y controlar el riesgo que pudiese presentarse en las actividades. las actitudes o las situaciones a las que esté expuesta su sección.

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